大學時就讀社會福利學系，本身也是大學畢業後即刻投入職場工作，在進入本所就讀前，也曾在某校就讀社會工作研究所。

會選擇前來本所就讀的主要原因，在於在過往所學以及職場均使用社會工作操作方法，其取向較於實務操作。雖然社會工作專業有其理論依據，但...

    社會學是一門很廣泛的學科，就因為它的廣泛，所以一般人對於它的印象會覺得廣而不精，但是，就因為此學門含括的範圍極廣，法政經社均有所涉獵，讓我在修讀課程的期間，才更能去摸索探討出自己有興趣的方向去深究研讀它。

    研究所期間，有感...

一直很喜歡社會學「見樹又見林」及思辨的樂趣，那看似平凡卻不可或缺地存在人與人、人與組織、人與環境中。

與社會學、社會工作的結緣，雖源於大學所念的醫學社會組及跨修社會工作，然研究所的學習過程，讓我更進一步整合社會學的觀察，與社會工作、福...

我是從東華社會系畢業直接申請碩士班的學生，在碩士班期間，我對自己已有生涯規劃，未來想從事社工的工作，然而我選讀研究所，不是選擇社工所，而是選擇社會所最主要的原因是我認為社會現象或社會議題，需要用更宏觀的視角去看待，現今社會很多議題來自於結構...

因大學非本科系，進入就讀前，其實最擔心的莫過於老師教得聽不懂，無法跟上老師及同學的腳步，但後來發現系上老師雖然授課風格各有特色，但在課程上都會用淺顯易懂的方式講授，甚至會利用課餘時間與學生討論，顛覆之前聽說國立大學教授課後就較少與學生有互動...

        在學四年學習社會、經濟、政治、法律、媒體、心理、社工及社造等豐富多元課程，學校提供各類課程供選擇，培養我們多方面思考及思辨能力。

        大二時通過行政院大專院校國科會計畫，由此學習資料蒐集與SPSS數據分析、獨力...

       社會學與社會工作的親密關係，可從社會工作學系在我國的發展脈絡中看出端倪。我國歷史悠久的社會工作系所，其發展源皆來自社會學系，如台灣大學、東海大學以及東吳大學的社會工作學系，其初皆以社會學系社會工作組為名成立。

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       我是一位小學老師，目前任教臺中市新社區的大南小學。

         畢業多年，除了懷念花蓮這片土地的好山好水，還有在東華社會學系研究所學習到的事，每當回想過往，往事如同歷歷在目。宏輝老師有著豐富的社會學理論，教導我們碰到事...

         碩士班–隨著高教擴張文憑貶值，大學學歷成為基本學歷，能夠用最有效率的方式取得碩士學位，是值得一搏的挑戰。

       最有效率並不代表隨隨便便就可以取得學位，而是要更謹慎的安排進度完成任務。我是本科生，大學部再考研究所...

大學(或研究所)畢業後要做什麼呢?相信這問題是多數同學及家長們關心的議題。若求學過程的所學難以成為未來工作必需的技能，那又為何而唸呢？因此，如何在求學過程中掌握自己未來所需的專業基礎及求職方向，顯然是值得關注的重點。

在社會學的學習過程中...

「何為思考？」這是漢娜鄂蘭終其一生探究之事。

而社會學迷人獨特之處，就是能夠將這樣的思索，放置在一個更為巨大的「社群想像」之中。畢業之後擔任產業分析的工作，主要向行政院科技會報、經濟部、國發會等單位擔任「政府智庫」的工作，協助政府擬訂國家...