【課程推推】114-1學期「社會創新」課程說明會

說明會時間：114年5月7日(三)18:30-20:00

地點：人社二館B201教室

授課教師：蔡侑霖副教授

(請至本校跨域時數系統報名)

社會學系和國企系、縱谷跨域書院、諮商與臨床學系共組的跨域團隊榮獲教育部補助移地教學經費，規劃以社會學系蔡侑霖老師的「社會創新」課程來執行跨國移地教學。凡於114-1學期選修「社會創新」課程的學生都有資格參加移地教學的甄選。獲得入選的同學會有機票和住宿的補助，故有興趣學習社會創新和前往國外見習的同學踴躍選修這門課。蔡侑霖老師將於114年5月7日(三)18:30-20:00於人社二館B201教室舉辦移地教學及課程規劃說明會。

邀請，也歡迎有興趣的同學們前來。

課程簡介：

課程名稱「社會創新」(課代碼：SOC_40010)(公共與勞工事務微學程)

授課課程時間：114-1學期每週一下午二點到五點

    「創新」是一個社會科學會探討的現象，有別於聚焦個別天縱英才的個人性創發，社會科學會探討什麼樣的社會環境有利於創新的發生，也會探討創新實際的樣態，例如創新通常不是無中生有，而是跨領域地採借。這門課將回顧社會學相關的討論。

    再者，社會創新通常是指在國家退場的背景下，由非政府部門採取的行動。儘管近年來這個詞已成為流行術語，並受到政府的推廣，但學者們對社會創新的理解和研究重點仍存在分歧。目前的學術討論大致分為兩大派別：其一是管理學派及政府官員，另一方是社會科學，尤其是社會學門。前者較傾向市場導向的概念，並側重於非營利組織、企業或其他創新團隊的社會企業精神；而後者對社會創新的理解則更為廣泛，尋求結構性和制度性的變革，更重視公民社會的參與。

    本課程也將透過國際移地教學的方式，使學生有機會透過參訪以及與國外學生及第一線在地工作者有交流的機會，擴展學生的視野。由於本校所在的花蓮地區與位於日本本州東北部宮城縣的石卷地區都屬於當代的新鄉村地區，也都面臨人口外移、高齡化與遭受天然災害侵襲等議題，且該地的石卷專修大學亦在311震災後長期投入災後復原與社會創新的工作，因此本課程規劃至石卷地區進行參訪，與石卷專修大學及當地的社區及非營利組織交流。

   進行參訪後，期末的學期作業是產出一份針對社會創新與永續發展的企畫書，這份企劃書必須具備可行性，並具備申請教育部青年發展署Young飛計畫的可能性，據此作為期末成績評斷標準。

參訪選擇標準

    本課程將在114-1開學三週內，依據書面資料審查及英文面試成績，完成參訪學生甄選。甄選標準如下：

建議113-2學期末提出自主培力方案、自主學習社群的申請。