來到花蓮唸書後，我不斷地發現，原來自己充滿無限可能。

東華的課程豐富、多元且具特色，選課機制也很自由，我有機會接觸其他的知識領域。在四年間，除了本系的社會學訓練，我也在原住民民族學院修習族群政治、原住民族發展等相關課程，讓我探究社會議題有更多不同的角度。

此外，我也在大三時申請加入垂直整合專題微學程（Vertically Integrated Projects）—「移工與她的老人」。這門課程是多年期、跨年級且跨領域的實務課程，不僅討論外籍移工、長照相關議題，我們也走出校園，學習如何認識在地社群，並實際發展實作方案，投入社會實踐。

就讀東華的這四年，正是因為有一起討論議題、發展行動的夥伴，以及與地方社群的協作經驗，讓我留下許多美好的回憶，這也促使我在大三下決定申請3+2制度，提早修習碩士班課程，因為我希望自己能夠結合在花蓮四年來的所知所學，進一步發展成研究計畫，期許自己能夠為東台灣社會帶來更多改變的可能。如果你也有興趣，歡迎你來東華社會系！